Çevrenin Genç Sözcüleri (ÇGS) Programı  lise çağındaki öğrenciler için oluşturulmuştur. 17 ülkeden 200 okulun katıldığı bu projede, Türkiye’den de 44 okulumuz yer almaktadır.

Program çerçevesinde oluşturulan ağ, çevre konusunda bilgi ve haber üreten bir basın ajansı gibi çalışmaktadır. Her ÇGS Programının 7 temel konuda (tarım, şehirler, kıyı alanları, enerji, atık, su, iklim değişikliği) yerel çevresel problemler üzerine habercilik anlayışıyla araştırma yapmak gibi bir yerel boyutu vardır. Bunun yanı sıra, internet ve uluslararası motivasyonu olan genç sözcülere kendileriyle aynı konuda çalışan Avrupa ülkelerinden diğer okullarla işbirliği yapma şansı da sağlanır.

Programın amaçları:

• Öğrencileri kendi eğitimlerinin öncüleri olma konusunda bilinçlendirmek,

• Öğrencilere profesyonel hayatı tanıtmak,

• Okul eğitiminde bilgiyle yetenekleri aynı anda geliştirmek,

• Avrupa’nın yapısını daha iyi anlamalarını sağlamak,

• Öğrencilere internet ve yeni teknolojileri eğitim amaçlı kullanmayı öğretmek,

• Sürdürülebilir kalkınma ve yurttaşlık kavramlarını anlamalarını sağlamak,

• Öğrenciler ve öğretmenler arasında, ortak bir proje yoluyla, yeni bir ilişki yaratmaktır.

ÇGS’nin sunduğu en önemli yenilik ise proje öğretimini açık, esnek, bir konu etrafında bütünleşen ve disiplinler arası bir eğitim yaklaşımı olarak geliştirmesidir. Bir diğer değişiklik ise öğrencilerin, yeni konuları öğrenirken, kendilerini pasif bilgi ediniciler olarak görmek yerine, kendi eğitimlerinde rol oynadıklarını hissetmeleridir.

Yıl boyunca Avrupa düzeyinde ortaklaşa yapılan aktivitelerle öğretmenler de öğrencilerinin projelerini nasıl yöneteceklerini ve öğrencilerinin yeteneklerini geliştirmek için hangi konuları vurgulamaları gerektiğini (haberleşme, takım çalışması, eleştiri, kendi kendini yönetme, vb.) öğrenirler.

ÇGS Programı, öğrencilerin projelerini yayınlayabileceği, takımlar kurarak çalışabileceği, makaleler ve fotoğraflar üretebileceği, halkı bilgilendirebileceği internet üzerinde güçlü bir haber ajansıyla donatılmıştır. Her okul farklı ülkelerden 3-6 okulla birlikte ortak bir konuda çalışmak üzere bir araştırma ekibi oluşturmaktadır. Böylece öğrenciler, okul yılı boyunca, farklı ülkelerde ama aynı çevre sorunu üzerinde inceleme yapıp çalışarak birlikte ortak bir yazı üretebilmektedir.

Genç sözcüler ağa iki düzeyde girebilirler:

1-Yerel düzey: öğrenciler, gerçek birer gazeteci gibi, kendi yörelerindeki çevre ile ilgili konuları ya da sorunları araştırmak amacıyla konuyla ilgili insanlar, uzmanlar, yöneticiler ve tüketicilerle konuşarak bilgi ve haber üretirler ve toplumu her türlü basın aracını kullanarak (yerel basın, radyo, televizyon, konferanslar, sergiler, vb.) bilgilendirirler.

2-Avrupa düzeyi: öğrenciler Avrupa’daki diğer genç sözcülerle ortaklaşa çalışmalar yaparlar. Seçtikleri bir konu hakkında, bilgilerini diğer ülkelerden gelen öğrencilerin bilgileriyle zenginleştirerek makaleler üretirler. Her hafta okullar yaptıkları çalışmaları internet üzerinden birbirlerine ileterek bütün ağın çevresel konularda bilgilendirilmesini sağlarlar. Her yıl, Avrupa Jürisi en iyi makale ve fotoğraf ödüllerini seçerek internette yayınlar. Mümkün olduğunda genç sözcüler için uluslararası görevler düzenlenir. Böylece çevre konusunda yürütülen çalışmaları öğrenciler yerinde görüp ilgili uzmanlardan bilgi alarak izleme şanına sahip olurlar.

Okullarda bir koordinatör öğretmen yönetiminde 10-15 kişiden oluşan bir timle yürütülen bu proje için okulda internet bağlantısının bulunması ve öğrencilerin iletişimlerini sağlayacak düzeyde İngilizce bilmeleri gerekmektedir.

ÇGS Projesinin ana sponsorları

UNESCO

The Cousteau Society

France Telecom,

International Federation of Environmental Journalists