1. ÇEVRE VE YENİLİKÇİ FİKİRLER PROJESİ (ENVİRONMENT & INNOVATION)

          

         

         Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi Broşürünü İndirmek İçin Tıklayınız

        Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi Posterini İndirmek İçin Tıklayınız

      http://www.eco-schools.org/innovation2008/index.php

 

PROJENİN TANIMI      

 

Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi

“Çevre ve Yenilikçi Fikirler”, Eko- Okulların çevresel sorunlara karşı yaratıcı ve yenilikçi çözümler geliştirmesini amaçlayan bir projedir. 

Kazanan okullar hem fikirlerini hayata geçirebilecek desteği elde etmiş olacak hem de İklim Değişikliği ile ilgili yerel toplumla birlikte çalışacaktır.

Projenin “İklim Değişikliği: Enerji Tasarrufu” adlı konuları ele alan bu iki yıllık döneminde yer alan altı ülke Danimarka, Finlandiya, İtalya, Norveç, Türkiye ve Portekiz’dir.

Proje, Uluslararası Çevre Eğitim Vakfı / Eko-Okullar Programı Uluslararası Koordinasyon Merkezi tarafından Toyota Motor Avrupa Sponsorluğunda (Kurumsal Sosyal Sorumluluk) yürütülmektedir.

 

HAYDİ enerji Tasarrufuna! son sürat ileri

 

Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesinin ikinci kısmı olan “Haydi Enerji Tasarrufuna!” uygulandığı altı ülkede son sürat devam etmektedir.

 

proje teklifi

Projenin amacı okullarda yenilikçi fikirleri ve çevresel sorunlara çözüm arayışını teşvik etmek ve sürdürülebilir toplumsal kalkınmayı sağlamaktır.

 

Proje ulusal ve uluslararası olmak üzere iki boyutta yürütülmektedir.

 

İlk olarak, Ulusal Jüri her ülkeden en yaratıcı okul projelerini seçerek (her ülkeden birden fazla proje) ödüllendirecek ve ardından bu okullardan hangisinin kazandığı parayı, projesini hayata geçirmek için en iyi şekilde kullandığına karar verecektir.  Bu proje Ulusal Birinci ilan edilecektir (her ülkeden bir proje).

Ardından Uluslararası Jüri, Kazanan Ulusal Projeleri değerlendirecek (her ülkeden bir proje) ve içlerinden en iyi uygulanmış ve en yaratıcı projeyi seçerek Uluslararası Birinci Proje seçecektir.

 

Projenin hedefleri

 

Projenin temel hedefleri:

• Okulların, İklim Değişikliği: Enerji Tasarrufu gibi konularda karşılaşılabilecek zorluklar karşısında yenilikçi fikirler üretebilmelerini, planlama ve uygulama yapmalarını sağlamak (2007–2009 yılları arası projenin ana fikridir); 

 

• Okul ve yerel yetkililer arasındaki işbirliğini ve de diğer toplum paydaşları arasındaki çalışma ilişkisini teşvik etmek

 

• İletişim stratejisi ve başlangıç sermayesi para ödülü olan iyi koordine edilen bir kampanya aracılığıyla hayata geçirilebilir yenilikçi projelerin gelişimini sağlamak;

 

• Başarılı uygulamaları ödüllendiren uluslararası bir rekabet ortamında, hem teşvik edici hem de pragmatik fikirlerle çevre eğitimine katkıda bulunmak;

 

• İklim Değişikliği ile başa çıkma konusunda okullar ve benzeri topluluklarda enerji kullanımı ve karbon emilimi konusunda hayata geçirilebilir faydalı etkilerin oluşturulması;

• Bulundukları topluma olumlu yönde katkıda bulunabilmeleri için okullarda motivasyonu arttırmak ve desteklemek;

 

• Çok boyutlu bir iletişim stratejisi oluşturarak, en yenilikçi fikirlerin uygulanması ve daha başka fikirlere zemin hazırlaması adına tüm dünyaya yaymak.

 

Proje kurallarI

Projeye katılmak isteyen okulların Eko-Okullar Programına kayıtlı olması gerekmektedir. Projeyle ilgilenen okulların, kendi ülkelerindeki Ulusal Eko-Okullar Koordinatörüyle irtibata geçmeleri gerekmektedir.

Bu okullardan, projeyi yapısal bir biçimde düşünmeleri istenmektedir. Proje kavram/teklif dokümanları aşağıda belirtilmiştir.

Giriş ve sorunun taslak hali;

Yerel ortaklarda dahil olmak üzere projede yer alanların listesi;

Projenin nasıl uygulanacağını ve enerji kullanımına nasıl bir fayda sağlayacağını da içeren proje tanımı;

Toplum düzeyinde projenin yayılmasını sağlayacak plan ve strateji;

Projenin uygulanması için gereken bütçe ve okulun herhangi bir yerel kuruluştan finansal destek edinip edinemeyeceğinin bildirilmesi;

Projenin yenilikçi bir fikir olmasını düşündüren nedenler.  

Haberler

Proje start aldI

Çevre ve Yenilikçi Fikirler projesinin ikinci kısmı, yeni bir tema olan İklim Değişikliği: “Enerji Tasarrufu Yapalım!” ile başlıyor.

Uluslararası ödüller

Toyota Motor Avrupa ve diğer Uluslararası Jüri Üyeleri, Avrupa’nın kazanan okullarını başarılı çalışmalarından ve öncülüklerinden dolayı ödüllendirecek. Ödüllerden bazıları aşağıda belirtilmiştir:

Para Ödülü – Birinci seçilen Uluslararası Proje 3000 € para ödülü, Kazanan Ulusal Projelerin her birisi 1000 € para ödülü ile mükâfatlandırılacaktır. Bu para ödülü bir sonraki yıl, kazanan okulların projeleri için kullanılmalıdır;

Ekipman/Malzeme Ödülü – Kazanan Ulusal proje sahibi her bir okulun Eko-Okullar Komitesi 1000  € değerinde okul için yararlı olacak ekipman ve malzeme ile ödüllendirilecektir.

 kazanan uluslararası proje

Her ülkeden Kazanan Ulusal Projeler bir araya getirilip Uluslararası bir Jüri tarafından belli uluslararası kriterlere göre değerlendirilecek ve Kazanan Uluslararası proje seçilecektir.

 Ulusal ödüller

Ulusal Jüri, her ülkede projesini uygulamak isteyen okullara dağıtmak üzere toplam 20.000 € ayırmıştır.

Ulusal Jüri, okul projelerinden kaçının ödüllendirilmesi gerektiğine ve ne kadar para ödülü verilmesi gerektiğine karar verecektir. Bu para, Ulusal Jürinin Toplantı Tutanaklarına ve Uluslararası Kriterlere göre dağıtılacaktır.

Projelerini geliştirmek isterlerse okulların, gerekli olan finansal destek için yerel yetkililer ve diğer paydaşlarla daha detaylı bir şekilde görüşmeleri gerekmektedir.

Kazanan ulusal projeler

Kazanan bütün Ulusal Projeler, Ulusal Jüri tarafından yapılan bir değerlendirme sonucu seçilir ve ardından Ulusal Jüri bu projeler içerisinden, belirlenmiş kriterlere göre Kazanan Ulusal Projeyi seçer.  

Kazanan Ulusal Projenin, projenin bu aşamasında Yeşil Bayrak Ödülü kazanmış bir Eko-Okuldan olmalıdır.

 BaşarILI uygulamalarIN TANINMASI VE YAYGINLAŞTIRILMASI

Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi web sayfasında oluşturulan veritabanında ödüle hak kazanan bütün okul projeleri yer alacaktır. Bu projeler ayrıca reklam amaçlı Proje kitapçığında (CD) ve Çevre ve Yenilikçi Fikirler Fuarında yer alacaktır.

Her ülkede Eko-Okullar Ulusal Program Koordinatörleri tarafından ödüllere hak kazanan, Kazanan Ulusal ve Uluslararası projelerin duyurulacağı özel ödül törenleri ve basın/yayın organizasyonları düzenlenecektir.

Eko-Okullar Uluslararası Koordinasyonu, Kazanan Ulusal ve Uluslararası projeleri kendi web sayfasında ve haber bültenlerinde duyuracaktır. Ayrıca Eko-Okullar Ağı, Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi kapsamında haber bültenlerindeki proje gelişimiyle ilgili yazılan düzenli yazı ve makaleler aracılığıyla güncellenecektir.

Proje kavramlarI

Ulusal Jüri tarafından ödüle layık görülen projelerin seçilmesi aşağıdaki kriterlere göre gerçekleşecektir:

• Yenilikçi Olması: Projeler, çevresel bir sorun çözümünde çözümün kendisi veya çözüm yolu açısından ne kadar “yenilikçi” olduklarına göre değerlendirilecektir.

• Girişim ve Katılım: Proje, Eko-Okullar Komitesi tarafından gerçekleşse de bütün okulun ve yerel toplumun katılımı ve yarar sağlaması gerekmektedir.

• Projelerin uygulanabilir olması gerekmektedir: Projelerin tam bir okul yılı içerisinde uygulanabilir olması (Eylül 2008 – Mayıs 2009) ve gerçekçi bir bütçeye sahip olması gerekmektedir. Ödül için başvuru formunda projenin başarılı olursa para ödülünün ne şekilde kullanılacağı ve bu paranın diğer ortaklarla daha büyük bir proje için “başlangıç yatırımı” olarak kullanılıp kullanılmayacağı açık bir şekilde belirtilmelidir.

• Ortaklık: İyi bir sonuç elde etmek için yerel yetkililer, yerel iş çevreleri ve sivil toplum örgütleri gibi farklı kuruluşlarla sağlam temellere dayalı ortaklık kurmak gerekmektedir. Oluşturmuş olduğunuz ortaklık ve ne kadar etkin oldukları da başvuru sürecinin bir parçasıdır.

Ölçüm Sistemi/Araçları: Projelerin, enerji kullanımı ve tüketiminde yaratacakları olumlu değişiklikleri nasıl sürdüreceklerini açıklamaları gerekmektedir.

 Projenin Uygulanması

Kazanan Ulusal Projelerin yanı sıra Kazanan Uluslararası Projenin seçimi de aşağıdaki kriterlere göre gerçekleşecektir.

• Sorunun Toplumla Bağlantısı: Projede belirtilen amaçların, bütün toplumu ilgilendiren bir soruna yönelik olması gerekmektedir.

 

• Yenilikçi Seviyesi: Pilot projenin amaçlarından birisi yaratıcı düşünmeyi ve yenilikçi fikirleri teşvik etmektir. Projelerin değerlendirilmesi ve karar verme aşamasına gelindiğinde en önemli kriter de bu olacaktır.

 

• Gelişim Seviyesi: Proje uygulandıktan sonra okul veya okulların yaşadıkları sorunların çözülebilmesi oldukça önemlidir.

 

• Katılım Seviyesi: Projenin katılımı ne ölçüde gerçekleştirebildiği ve bunun nasıl başarıldığı oldukça önemlidir.

 

• Etkinlik Seviyesi: Öğrencilerden, ödül sahibi olmadan önce projelerinin detaylı bir planını sunmaları istenecektir. Okulların projelerindeki planlamaya, özellikle de zaman ve bütçe kullanımına sadık kalmaları oldukça önemlidir.

 

• Etkileme Seviyesi: Projenin çevresel yararları nelerdir? İnsanların tutumlarında değişim gözlenmiş midir? Projenin hem okulda hem de daha geniş çevrelerde olumlu bir etki yaratması oldukça önemlidir.

 

• Projenin Diğer Eko-Okullarda Uygulanabilirliği: Diğer okullarda da aynı tür sorunlar gözlemlendiğinde, projeyi kolay bir şekilde nasıl uygulamaları ve aynı çözümü nasıl kullanmaları gerekecektir?

 

• Projenin Sürdürebilirliği: Proje sürdürülebilir mi? Projenin başarısı uzun mu yoksa kısa vadeli midir?

 

• Projenin Yayılma Stratejisi: Okulda ve daha geniş kitlelerde proje hakkındaki iletişim nasıl sağlanacaktır? Bütün okulların, özellikle de Eko-Okullar Ağında olan okulların bu projeden, faydalarından ve yenilikçi başarılı uygulamalarından haberdar olmaları oldukça önemlidir.

 

• Ölçüm Sistemi/Araçları: Ölçüm sistemi/araçların nasıl kullanıldıkları ve etkinlik seviyesi raporlarda açıklanmalıdır.  

 Ulusal Jüri

Ulusal Jüri, her ülkedeki Eko-Okullar Ulusal Koordinasyon merkezi tarafından kurulur ve ulusal Toyota işletmecisi ve ilgili kurum/kuruluşlardan temsilcilerden oluşur.

Bütün Ulusal Jüriler yukarıda belirtilen kriterlere göre para ödülüne hak kazanabilecek birçok okul projesi seçer.

Ulusal Jüri, okullara dağıtabilmesi için toplam 20.000 € ayırmıştır. Her jüri kaç proje seçileceğine ve verilecek para ödülünün miktarına karar verecektir.

Her Ulusal Jüri, o ülkeyi uluslararası aşamada temsil edecek bir proje seçecektir.

 uluslararasI jüri

Uluslararası Jüri, belirlenen kriterler doğrultusunda Kazanan Altı Ulusal Projeden, Uluslararası Birinci Projeyi seçecektir.

Uluslararası jüri, Çevre Eğitim Vakfı ve Toyota Motor Avrupa tarafından kurulur ve aşağıda belirtilen kuruluşlardan temsilcilerden oluşur.

• ÇEV(Çevre ve Eğitim Vakfı) Yönetim Kurulu (Gözlemci)

• Toyota Motor Avrupa – Kurumsal Sosyal Sorumluluk;

• Birleşmiş Milletler Çevre Programı;

• Rekabetçilik ve Yenilikçi Fikirler Yürütme Ajansı (Avrupa Akıllı Enerji Programı /Avrupa Komisyonu);

• Avrupa Komisyonu – Nakliye ve Enerji Genel Müdürlüğü;

• Avrupa Çevre Ajansı;

• British Council.

Uluslararası Jüri Üyeleri ve ortak kurum ve kuruluşlar, uygun olan durumlarda basın/yayın bültenlerinde ve reklam malzemelerinde yer alacaktır.

Uluslararası Jüri, seçilen projeleri Eko-Okullar web sayfası ve haber bültenleri aracılığıyla Uluslararası Eko-Okullara duyuracaktır.

 sponsor

Böyle bir girişim, Avrupa Toyota Fonu aracılığıyla Toyota Motor Avrupa’nın desteği sayesinde gerçekleşmektedir.

Projede yer alan her ülkedeki yerel Toyota temsilciliklerinin destek verdiği projeyi ülkemizde de ToyotaSA desteklemektedir.

Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi, böyle bir girişimin başarıyla sonuçlanması için birlikte çalıştığı kurum ve kuruluşlara sonsuz güven duymaktadır.

 Projenin Oluşumu ve Uygulanması

Bu proje Çevre Eğitim Vakfı (FEE), Uluslararası Eko-Okullar programı                        tarafından oluşturulmuş ve uygulanmaktadır. Çevre Eğitim Vakfı Ulusal Üye Kuruluşlar Eko- Okullar bu projeyi Ulusal Toyota temsilcilikleriyle işbirliği içerisinde Danimarka, Finlandiya, İtalya, Portekiz, Türkiye ve Norveç’te uygulamaktadır.

Kurumsal Destek

• Birleşmiş Milletler Çevre Programı (BMÇP); 
• Rekabetçilik ve Yenilikçi Fikirler Yürütme Ajansı (Avrupa Akıllı Enerji Programı /Avrupa Komisyonu);
• Avrupa Komisyonu – Nakliye ve Enerji Genel Müdürlüğü;
• Avrupa Çevre Ajansı;
• British Council.

Çevresel konularda bilgi ve malzeme yardımlarının yanı sıra bu kurum ve kuruluşlar, en yaratıcı fikre sahip olan okullara farklı ödüller ve ayrıcalıklar sunmakta ve Jüri panellerinde bulunmaktadır.

• Adım Adım Bağlı Okullar Projesi (projenin işleyişini ve nasıl uygulayacağınızı öğrenmek için sağ tıklayın ve "save target as/hedefi farklı kaydet"i seçin...)
• Kayıt Formu (projenin kayıt formunun Türkçesi için sağ tıklayın ve "save target as/hedefi farklı kaydet"i seçin...)